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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題(2020/10/26)
來(lái)源:信管網(wǎng) 2020年10月27日 【所有評(píng)論 分享到微信

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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2020/10/26)

閱讀下列說(shuō)明,回答問(wèn)題1至問(wèn)題4,將解答填入答題紙的對(duì)于欄內(nèi)。
[說(shuō)明]
信管網(wǎng)甲公司中標(biāo)一個(gè)城市軌道交通監(jiān)控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟用新的技術(shù)骨干作為項(xiàng)目經(jīng)理,任命研發(fā)部軟件開(kāi)發(fā)骨干小王為該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。
小王技術(shù)能力強(qiáng),自己承擔(dān)了該項(xiàng)目核心模塊開(kāi)發(fā)任務(wù),自從項(xiàng)目管理計(jì)劃發(fā)布以后,一直投身于自己的研發(fā)任務(wù)當(dāng)中。除了項(xiàng)目階段驗(yàn)收會(huì)之外,沒(méi)有召開(kāi)過(guò)任何項(xiàng)目例會(huì),只是在項(xiàng)目出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才召開(kāi)項(xiàng)目臨時(shí)會(huì)議。經(jīng)過(guò)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)共同努力,該項(xiàng)目進(jìn)展到系統(tǒng)測(cè)試階段。
在系統(tǒng)測(cè)試前,發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)目有一個(gè)指示燈顯示模塊開(kāi)發(fā)進(jìn)度嚴(yán)重滯后,小王立刻會(huì)同該模塊負(fù)責(zé)人小李一起熬夜加班趕工,完成了該模塊。
小王在項(xiàng)目績(jī)效考核時(shí),認(rèn)為小李的工作態(tài)度不認(rèn)真,給予較差評(píng)價(jià)并在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)公布考核結(jié)果。小李認(rèn)為自己連續(xù)熬夜加班,認(rèn)為也已完成,覺(jué)得考核結(jié)果不公平,兩人就此問(wèn)題發(fā)生了嚴(yán)重沖突,小李因此消極怠工,甚至影響到了項(xiàng)目驗(yàn)收。
[問(wèn)題1](11分)
(1)基于以上案例,請(qǐng)指出小王在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理和溝通管理過(guò)程中的不恰當(dāng)之處。
(2)針對(duì)小李在項(xiàng)目中的問(wèn)題,請(qǐng)說(shuō)明小王該如何預(yù)防和改進(jìn)。
[問(wèn)題2](4分)
結(jié)合案例,說(shuō)明項(xiàng)目經(jīng)理小王應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)哪些項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的方法?
[問(wèn)題3](2分)
結(jié)合案例中小王和小李的沖突,請(qǐng)指出他們之間的沖突屬于_______(從候選答案中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),將該選項(xiàng)編號(hào)填入答題紙對(duì)于欄內(nèi))。
A、項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)沖突
B、資源沖突
C、個(gè)人沖突
D、技術(shù)沖突
[問(wèn)題4](6分)
請(qǐng)簡(jiǎn)要描述項(xiàng)目沖突管理的方法。

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沒(méi)有盡到管理的職能,沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)監(jiān)督,績(jī)效考核首選獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有及時(shí)解決出現(xiàn)的沖突,經(jīng)驗(yàn)不足,身兼數(shù)職經(jīng)歷不足。加強(qiáng)項(xiàng)目管理知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)監(jiān)督 <br>學(xué)習(xí)沖突處理的知識(shí),建設(shè)團(tuán)隊(duì)。

信管網(wǎng)湖北省考友:
問(wèn)題1: 1、沒(méi)有溝通管理計(jì)劃 2、缺少績(jī)效監(jiān)控 3、溝通方式不妥 4、缺少?zèng)_突管理計(jì)劃 5、未制訂項(xiàng)目績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn) 6、能力不足,沒(méi)有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn) 學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí), 問(wèn)題2: 人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)技能、沖突管理技能、團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)估、溝通技能 問(wèn)題3: c 問(wèn)題4: 撤退/回避、緩和/包容、妥脅/調(diào)解、強(qiáng)制/命令、合作/解決問(wèn)題

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【問(wèn)題1】 沒(méi)有指定溝通計(jì)劃,幾乎沒(méi)有開(kāi)會(huì); 沒(méi)有制定有效的績(jī)效考核辦法,憑借個(gè)人感覺(jué)給予評(píng)價(jià); 產(chǎn)生沖突沒(méi)有采取措施; 某一模塊的進(jìn)度滯后,沒(méi)有進(jìn)行控制 【問(wèn)題2】 人際交往能力; 溝通管理; 績(jī)效管理 進(jìn)度管理 【問(wèn)題3】 c 【問(wèn)題4】 沖突管理的辦法: 撤退/回避 包容/妥協(xié) 強(qiáng)迫/命令 合作/解決

信管網(wǎng)xiexiaolin:
【問(wèn)題1】 1、沒(méi)有完成從技術(shù)骨干到項(xiàng)目管理人員的角色轉(zhuǎn)變。 2、溝通和交流存在問(wèn)題 3、項(xiàng)目績(jī)效管理存在問(wèn)題 4、沖突管理 5、缺乏人際關(guān)系處理

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