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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題(2026/4/3)

系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析當天每日一練試題地址:m.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2

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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2026/4/3)

試題三(17分)
閱讀下列說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應欄內(nèi)。
【說明】
某公司開發(fā)一套信息管理系統(tǒng),指定小王擔任項目經(jīng)理。由于項目工期緊張且數(shù)據(jù)庫開發(fā)工作任務(wù)量大,小王緊急招聘了兩名在校生兼職負責數(shù)據(jù)庫開發(fā)工作,項目需求確定后,公司根據(jù)疫情防控要求采用居家方式辦公。小王認為居家辦公更強調(diào)團隊成員的個人責任,讓團隊成員自行決策相關(guān)事宜,原定的技術(shù)交流、項目例會暫時取消。
疫情好轉(zhuǎn),公司正常辦公后,小王召集所有成員開項目會議,發(fā)現(xiàn)項目的實際執(zhí)行情況遠落后于預期進度,團隊成員對需求的理解有許多不一致的地方,且數(shù)據(jù)庫的設(shè)計不符合公司設(shè)計規(guī)范要求,團隊成員反饋,需求文檔中行業(yè)術(shù)語太多難以理解、相關(guān)規(guī)范性文件無處查詢且居家辦公效率太低。
為趕進度,小王要求項目組全體人員加班趕工,引發(fā)部分員工不滿。老張認為已經(jīng)按時完成任務(wù),加班對自己不公平,堅決不加班,引起項目組其他人員的不滿,與老張在例會上直接發(fā)生了爭執(zhí),因老張為核心人員,小王默許老張的這種行為。
【問題1】(6分)
結(jié)合案例,請指出小王在資源管理方面存在的問題。
【問題2】(7分)
(1)請寫出常用的沖突管理解決方法。
(2)結(jié)合案例,當遇到案例中老張這種情況時,應采取以上哪些方法。
【問題3】(4分)
判斷下列選項的正誤(填寫在答題紙的對應欄內(nèi),正確的選項填寫“√”,錯誤的選項填寫“×”)。
(1)虛擬團隊模式使人們有可能將行動不便或殘疾人納入團隊。( )
(2)沖突是不可避免的。是項目成員的個人問題。( )
(3)項目團隊的建設(shè)一般要經(jīng)歷形成、 震蕩、規(guī)范、成熟及解散階段,即使團隊建設(shè)過,項目團隊建設(shè)也不能跳過某些階段。( )信管網(wǎng)試題答案與解析:m.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2026/4/3

信管網(wǎng)考友試題答案分享:

信管網(wǎng)user************:
第一題<br>1.團隊資源不符合項目要求,任務(wù)量大工期緊張卻選擇兼職的在校大學生<br>2.團隊管理存在問題,虛擬團隊辦公卻取消了例會和戶溝通會議,導致團隊溝通出現(xiàn)不足<br>3.資源控制工作存在疏忽,項目進度落后,需求理解存在歧義卻未能及時發(fā)現(xiàn),未協(xié)調(diào)相關(guān)資源解決<br>4.項目經(jīng)理未能未團隊提供有效的組織過程資產(chǎn),導致數(shù)據(jù)庫不符合公司要求<br>5.團隊管理存在問題,團隊成員加班趕工出現(xiàn)矛盾和沖突<br>6.沖突管理存在問題,默認核心成員的沖突行為,未能及時解決沖突<br>7.項目團隊缺少資源管理計劃,沒有制定團隊章程<br>8.團隊成員缺少團隊建設(shè),導致團隊成員處于震蕩階段<br><br>第二題<br><br>1、<br>1.合作/解決<br>2.強迫/命令<br>3.緩和/包容<br>4.妥協(xié)/理解<br>5.撤退/回避<br><br>2、<br>由于項目工期緊張且工作量大,應該首先采取強迫/命令方式要求老張進行加班趕工解決項目問題,安撫其他成員的不滿情緒;<br><br>第三題<br>1.對<br>2.錯<br>3.錯<br>

信管網(wǎng)user************:
第一題<br>1.沒有規(guī)劃切實可行的資源管理計劃<br>2.團隊建設(shè)存在不足,沒有進行有效的團隊建設(shè)交流<br>3.資源控制存在疏忽,虛擬團隊需要有效的控制,但項目經(jīng)理未能實施資源控制<br>4.未能有效解決團隊的沖突管理,默許團隊成員行為<br>5.團隊管理存在問題,團隊溝通存在歧義,無法理解不一致等問題未能及時解決<br>6.虛擬團隊需要重點管理溝通,但項目經(jīng)理卻取消了相關(guān)的技術(shù)交流;<br><br>第二題<br>1.強迫/命令<br>2.妥協(xié)/調(diào)解<br>3.包容/理解<br>4.合作/解決<br>5.撤退/回避<br>以上案例情況可以采取強迫/命令或者合作/解決的方式來處理團隊沖突<br><br>第三題<br>1.對<br>2.錯<br>3.錯

信管網(wǎng)cnit**************:
(1)撤退/回避 緩和/包容 妥協(xié)/調(diào)解 合作/解決問題 強迫/命令 (2)(1)? (2)x (3)x

信管網(wǎng)cnit**************:
1.沒有估算資源,提出合理的資源需求,導致緊急招聘;<br>2. 沒有制定團隊章程,明確溝通指南、決策標準和過程,放任成員個人決策。<br>3. 管理團隊不足,溝通方法不明確,無法實時掌握項目情況。<br>4. 團隊建設(shè)不足,居家團隊沒有保持團隊間的交流交流和信息互換,導致需求理解不一致<br>5. 沖突管理不到位,對沖突爭論沒有合適的處理方式<br>6. 沒有變更流程,對變更處理的方式太單一<br>7. 控制資源不到位,加班趕工必然引起資源成本的增加。<br><br>沖突管理的辦法:<br>撤退/回避<br>緩和/包容<br>妥協(xié)/調(diào)節(jié)<br>命令/<br>合作/共贏<br><br>應采用以上幾種辦法:<br>1. 撤退/回避:必然直接起沖突<br>緩和/包容:對有意見的員工,先緩和氣氛和情緒,<br>妥協(xié)/調(diào)節(jié)<br>合作/共贏<br><br>對錯錯

信管網(wǎng)cnit**************:
小王資源管理經(jīng)驗不足 招聘的兼職經(jīng)驗不足 取消了技術(shù)交流和項目例會 沒有配置詳細的資源管理計劃 沒有合適的資源配置基準強迫命令,談判妥協(xié),回避退讓,鼓勵交流 應采取談判妥協(xié),鼓勵交流?,×,?

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