在線估分地址:http://m.xomuzic.com/exam/2_1.html
完整真題:http://m.xomuzic.com/pm1/179823woxrfuctfe.html
試題四
A科技公司成功中標(biāo)某高校的“智慧校園”綜合管理平臺(tái)項(xiàng)目,公司任命老王負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理工作,并選派年輕工程師小陳擔(dān)任配置管理員。在項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上,小陳展示了根據(jù)公司模板編制的配置管理計(jì)劃,但由于缺乏大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),該計(jì)劃中的部分內(nèi)容與實(shí)際項(xiàng)目需求存在脫節(jié)。
開(kāi)發(fā)階段,開(kāi)發(fā)人員小李在實(shí)現(xiàn)“課表推送”功能時(shí),發(fā)現(xiàn)需求文檔針對(duì)該功能的描述不合理,他直接在受控庫(kù)中修改了文檔,并基于修改后的需求進(jìn)行了開(kāi)發(fā)。
測(cè)試階段.產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)現(xiàn)“課表推送”功能實(shí)現(xiàn)與原始設(shè)計(jì)存在偏差,但已無(wú)法追溯需求文檔的變更記錄。
集成測(cè)試階段,“成績(jī)管理”模塊集成測(cè)試頻繁失敗,調(diào)查發(fā)現(xiàn)受控庫(kù)中具有依賴(lài)關(guān)系的數(shù)據(jù)庫(kù)腳本與程序代碼的版本不一致,一是因?yàn)閮擅_(kāi)發(fā)人員分別在本地修改了同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)腳本。未遵守配置庫(kù)的變更及檢出機(jī)制,修改后的數(shù)據(jù)庫(kù)腳本提交到受控庫(kù)中后出現(xiàn)了版本覆蓋問(wèn)題。臨近交付,開(kāi)始執(zhí)行配置審計(jì)工作時(shí),發(fā)現(xiàn)用戶手冊(cè)與系統(tǒng)功能存在多處差異。追溯發(fā)現(xiàn),文檔團(tuán)隊(duì)使用的仍是早期的基線版本,后續(xù)的變更都未能及時(shí)同步到文檔庫(kù)。
【問(wèn)題1】(8分)
請(qǐng)簡(jiǎn)述該項(xiàng)自在配置管理上存在的問(wèn)題。
【問(wèn)題2】(5分)
針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)腳本與代碼版本不一致的問(wèn)題,請(qǐng)從配置管理的角度提出具體改進(jìn)方案。
【問(wèn)題3】(4分)
判斷正誤。
(1)配置庫(kù)中的受控庫(kù)充許開(kāi)發(fā)人員直接修改配置項(xiàng)。()
(2)配置狀態(tài)報(bào)告應(yīng)該包含每個(gè)配置項(xiàng)的變更歷史記錄。()
(3)配置審計(jì)只需要在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)進(jìn)行。()
(4)配置項(xiàng)的狀態(tài)一般包括“草稿”、“正式”和“修改”三種狀態(tài)。()
【問(wèn)題4】(3分)
配置庫(kù)通常可分為(1)、受控庫(kù)和(2)三種類(lèi)型。其中,包含已發(fā)布使用的各種基線的存檔,并被置于完全的配置管理之下的庫(kù)是(3)。
參考答案估分地址:http://m.xomuzic.com/exam/2_1.html
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專(zhuān)業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
| 發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |