信息系統(tǒng)項目管理師每日練習題(2025/9/25)
試題1
計算機能進行計算,關鍵是人們可以用邏輯電路來實現(xiàn)算術運算,其根本原理是 ( )。
A.0,1既可以表示邏輯值,也可以表示數(shù)字
B.所有的數(shù)值都可以用邏輯電路來表示
C.門電路的實質(zhì)就是算術運算
D.各種邏輯電路都等價于某種算術運算
試題2
一般來說,團隊發(fā)展會經(jīng)歷5個階段?!皥F隊成員之間相互依靠,平穩(wěn)高效地解決問題,團隊成員的集體榮譽感非常強”是()的主要特征。試題3
關于項目組合管理的描述,不正確的是( )。信息系統(tǒng)項目管理師每日練習題答案解析(2025/9/25)
試題1
信管網(wǎng)參考答案:A
信管網(wǎng)參考解析:
從硬件本身來看,計算機采用邏輯電路來執(zhí)行邏輯運算。最簡單、最基本的邏輯電路有“與”門、“或”門、“非”門、“與非”門、“或非”門、三態(tài)門、多種觸發(fā)器等。復雜的邏輯電路是由許多基本邏輯電路組合而成的。
計算機如何進行計算,意味著如何利用邏輯電路來實現(xiàn)數(shù)值運算的效果。
為了用最低成本的硬件來表示數(shù)值,最有效的辦法是將所有的數(shù)值都用0和1的組合來表示(包括正負號和小數(shù)點等),于是二進制數(shù)成了計算機表示數(shù)值的基礎。
為了用硬件來實現(xiàn)數(shù)值運算,首先要研究如何用硬件來實現(xiàn)加減乘除四則運算,因為復雜的數(shù)值運算往往可以用很多步驟的四則運算來實現(xiàn)。由于乘除法可以用加減法來實現(xiàn),減法可以用加法來實現(xiàn),所以,最關鍵的是要用硬件來實現(xiàn)數(shù)值加法運算。為了實現(xiàn)多位數(shù)的加法,最關鍵是用硬件實現(xiàn)一位數(shù)的加法(加法器).有進位的全加器又可以由沒有進位的半加器來實現(xiàn)。
為此,需要設計邏輯電路半加器,使其輸入兩個一位二進制數(shù)(0或1),輸出的結果剛好就是其“和的個位”.這樣的邏輯電路不難用幾個基本邏輯電路組合而成。
為什么人們能用邏輯電路來實現(xiàn)上述數(shù)值運算?
從硬件看,邏輯電路輸入的是高電平(代表邏輯值“真”)和低電平(代表的是邏輯值“假’’),人們書寫時將其表示為邏輯值“1”和"0”,可以將其代表數(shù)字“1”和數(shù)字“0".麗加法器的硬件功能本身做的是邏輯運算,但效果卻是在做加法運算。
因此,計算機之所以能計算,最本質(zhì)的因素是“0"和“1"身份的兩重性:既能表
示邏輯值,也能表示數(shù)值。
本題探討的是計算機的根本原理,帶有哲理性質(zhì)。
答案B不正確,因為它只說明了數(shù)值的機器表示,沒有反映數(shù)值運算的實質(zhì)。
答案C不正確,門電路的實質(zhì)是邏輯運算,只在特殊情況下,實現(xiàn)了算術運算。
答案D不正確,只有特殊的邏輯電路才具有某種算術運算功能。
試題2
信管網(wǎng)參考答案:D
信管網(wǎng)參考解析:
軟題庫題目:http://www.ruantiku.com/shiti/328863608.html
(4)發(fā)揮階段(Performing),隨著相互之間的配合默契和對項目經(jīng)理的信任加強,團隊就像一個組織有序的單位那樣工作。團隊成員之間相互依靠,平穩(wěn)高效地解決問題。這時團隊成員的集體榮譽感會非常強,常將團隊換成第一稱謂,如“我們組”“我們部門”等,并會努力捍衛(wèi)團隊聲譽。
團隊發(fā)展階段:http://m.xomuzic.com/pm1/50522.html
試題3
信管網(wǎng)參考答案:D
信管網(wǎng)參考解析:此題考查項目組合管理與組織戰(zhàn)略的關系,以及項目組合、項目集和項目之前的關系。項目組合包含項目集、項目、項目組合子集以及日常運作業(yè)務,其目的在于通過組合管理方式來實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標。
項目組合管理是組織戰(zhàn)略計劃和項目集、單項目管理及組織運營之間聯(lián)系的橋梁。
項目、項目集、項目組合的關系http://m.xomuzic.com/pm1/47440.html
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